Примерная циклограмма деятельности старшего воспитателя на неделю.
19.03.2026
Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 16 «Родничок» комбинированного вида
г.Улан-Удэ
Примерная циклограмма
деятельности старшего воспитателя на неделю.
|
День недели |
Время |
Вид деятельности |
|
Понедельник |
8:00–9:00 |
Оперативный контроль: изменения
в ПРРС в группах соответственно теме недели, событию дня ,
праздникам; подготовка групп к рабочему процессу в
соответствии с нормами ; выполнение режимных моментов, КГН в
утренний отрезок. |
|
9:00–10:00 |
Наблюдение за воспитательно‑образовательным процессом в группах
старшего возраства (НОД, событийные
мероприятия, проектная деятельность с детьми) |
|
|
10:00–11:00 |
Работа с документацией: планы, отчёты, электронные ресурсы |
|
|
11:00–12:00 |
- проветривания помещений; -Оформление методических материалов и результатов наблюдений |
|
|
13:00–14:00 |
Анализ КТП воспитателей; разработка методических рекомендаций (1 раз в 2 недели) |
|
|
14:00–15:00 |
-Консультативная помощь педагогам (в т. ч. молодым специалистам) -Взаимодействие со специалистами
ДОУ (логопед, психолог, муз/руководитель и др) |
|
|
15:00–15:30 |
Подготовка отчётной документации; работа с ИКТ |
|
|
15:30–16:15 |
Взаимодействие со специалистами ДОУ (логопед, психолог и др.) |
|
|
Вторник |
8:00–9:00 |
Контроль подготовки воспитателей к рабочему
дню; наблюдение за в/о процессом |
|
9:00–10:00 |
Подготовка материалов к семинарам и консультациям |
|
|
10:00–11:00 |
Контроль режима прогулки; организации игровой деятельности |
|
|
11:00–12:00 |
Оформление и систематизация методических материалов |
|
|
13:00–14:00 |
Помощь воспитателям в подготовке родительских собраний,
индивидуальных консультаций, наглядной информации для уголков |
|
|
14:00–14:30 |
Ознакомление педагогов с планом работы на следующий месяц,
предстоящих событий ДОУ |
|
|
14:30–15:00 |
Педагогический брифинг; |
|
|
15:00–16:15 |
-Работа с сайтом ДОУ,
страницей ВК: размещение материалов -ндивидуальные беседы по итогам
контроля |
|
|
Среда |
8:00–9:00 |
Оперативный контроль своевременности проветривания |
|
9:00–10:00 |
-Наблюдение за воспитательно/образовательным
процессом в группах среднего возраста (НОД, событийные мероприятия,
проектная деятельность с детьми); -контроль взаимодействия специалистов с воспитателями |
|
|
-Методическая помощь педагогам; -Анализ информации на сайте ДОУ; оформление
публикаций для сайта |
||
|
11:00–12:00 |
Работа с текущей документацией методического кабинета |
|
|
13:00–14:00 |
Подготовка к консультациям и семинарам |
|
|
14:00–15:00 |
Индивидуальная помощь педагогам в работе с ИКТ |
|
|
15:00–16:15 |
-Проверка КТП -Консультативная помощь по подготовке к аттестации |
|
|
Четверг |
8:00–9:00 |
-Контроль режимных моментов; Наблюдение
за воспитательно/образовательным процессом
в группах младшего возраста
(НОД, событийные мероприятия, проектная деятельность с детьми); |
|
9:00–10:00 |
Планирование методической
работы на месяц |
|
|
10:00–11:00 |
Оформление наглядной информации
для методического кабинета |
|
|
11:00–12:00 |
Подготовка к семинарам и консультациям для педагогов |
|
|
13:00–14:00 |
Работа с документацией;
заполнение отчётных форм |
|
|
14:00–15:30 |
Индивидуальные беседы с
педагогами по итогам наблюдений |
|
|
15:30–16:15 |
Взаимодействие с муз.
руководителем, инструктором по ФК, логопедом |
|
|
Пятница |
8:00–9:00 |
Наблюдение за
воспитательно/образовательным процессом
в группах детей с ОВЗ (НОД, событийные мероприятия, проектная
деятельность с детьми); |
|
9:00–10:00 |
Анализ выполнения месячного плана; подведение итогов недели |
|
|
10:00–11:00 |
Оформление методических материалов; подготовка к педсовету |
|
|
11:00–12:00 |
Работа с электронными
ресурсами; обновление базы данных |
|
|
13:00–14:00 |
Подготовка материалов для
следующего недели (планы, рекомендации) |
|
|
14:00–15:00 |
Индивидуальные беседы с педагогами
по вопросам самообразования; Консультации для родителей |
|
|
15:00–16:15 |
Завершение текущих дел;
планирование следующей недели |
Примечания:
1.Гибкость графика: в зависимости от текущих задач (педсовет, аттестация, праздники, проверки) распределение времени может корректиро-ваться
2.Документальное сопровождение: все контрольные мероприятия фиксируются в журналах, отчётах, актах. 3.Взаимодействие: часть времени отводится на координацию с заведующим, специалистами и родителями.
4.Методическая работа: регулярно обновляется банк методических материалов, разрабатываются рекомендации, готовятся презентации. 5.ИТ-компоненты: работа с сайтом ДОУ, электронными базами, цифровыми ресурсами входит в ежедневную рутину.
Важные акценты:
1.Контроль (режим, документация, ВОП) —
не менее 30 % времени.
2.Методическая поддержка педагогов —
не менее 40 %.
3.Взаимодействие с участниками образовательного процесса —
не менее 20 %.
4.Документация и отчётность —
не менее 10 %.
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 27.03.2026
Дата обновления: 27.03.2026
Дата публикации: 19.03.2026